英国教育学有宏观和微观之分：宏观指学习教育历史，发展与理论研究，将来从事教育研究或学校管理工作；微观指学习教学过程中的教学方法研究或不同学科的教学技巧，包括教学方法研究、电脑化教学、艺术教育与管理、TESOL等。

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